克拉玛依日报讯（克拉玛依融媒记者 陈晓丹 通讯员 郭雪婷 谭丹 刘丁歌 向荣）参与家务劳动、进行田园种植、感受职业特点……近日，克拉玛依市多所学校举办了“劳动实践活动周”活动，学生们通过参与一系列丰富多彩、贴近生活的实践项目，在“生活即教育、社会即学校”理念中深化了对劳动价值的理解。
市第六小学各班级开展了“唱响劳动赞歌”主题班会活动，通过情景剧表演、唱歌、手势舞、诗歌诵读等方式让学生真切体会到“劳动创造美好生活”的真谛。此外，该校结合“我与小树共成长”劳动教育课程，开展了“劳动技能大比拼”“全员卫生大扫除”“‘成长耕园’种植”“烹饪‘小达人’”等丰富多彩的劳动实践活动，将热爱劳动的种子播撒在每个学生心中。
市第六小学二年级开展系红领巾、鞋带比赛。克拉玛依融媒通讯员 郭雪婷 摄
市第二小学三年级学生走进学校的“和美种植园”，开展了劳动种植活动。
市第二小学三年级学生开展种植活动。（图片由市第二小学提供）
每一个班级都精心挑选了自己要种植的果蔬，同学们分畦划陇，认真细致地拔除杂草，用锄头松土，小心翼翼地将小小的秧苗和种子种进挖好的坑中，大家团结协作，享受着劳动带来的快乐。
该校三年级（3）中队的学生朱林希说：“通过这次活动，我明白了原来餐桌上的瓜果蔬菜是由一棵棵小小的种子在人们的辛苦劳作中健康长成的，我们应该懂得勤俭节约，珍惜粮食。”
其他年级的师生则想出“变废为宝”的创意，将轮胎当成花盆种下各类花卉，为校园增添了一道亮丽的风景。
市康城小学开展了“劳动技能大比拼”“手工艺品制作”“蔬菜种植记录”“职业调查”等活动。
在“手工艺品制作”活动中，各年级学生在老师的指导下，制作了花篮、中国结、窗花等作品，体会到了资源循环利用的重要性；在“劳动技能大比拼”活动中，学生们在系鞋带比赛、整理书包比赛、摆桌椅比赛等趣味竞赛中提升了生活自理能力；在“蔬菜种植记录”活动中，学生们细心观察并记录下蔬菜从萌芽到成长的每一个瞬间，体会到了“一分耕耘，一分收获”的道理；“职业调查”活动中，学生们通过查阅资料、实地探访、采访亲友等方式，了解了不同职业的特点，写下了自己的理想职业。
此外，该校还将劳动知识融入日常生活中，鼓励学生参加烹饪菜肴、整理收纳、打扫卫生、衣物洗涤等家务劳动，掌握相应的劳动技能，引导学生学会自食其力。
市第三小学“劳动教育实践周”期间，该校各年级根据学生年龄特点开展了“书包大比拼”“叠衣服我最棒”“环保卫士我来当”“水果创意拼盘”等有关自理能力、创新制作等方面的技能活动。
市第三小学四年级学生参与“水果创意拼盘”活动。（图片由市第三小学提供）
此外，该校各班以“参与劳动、体验过程、享受成果”为目标，开展了职业体验活动，让学生在实践中增强对各类职业的认知，体会到不同职业的社会价值，培养学生的社会责任感和担当意识。
各校“劳动实践活动周”活动通过多样化、个性化的劳动教育项目，强化了学校、家庭、社会三方协同育人的机制，将劳动教育的理论知识与现实生活中的劳动实践紧密相连，生动展示了各校特色劳动教育成果。
